fbpx

Да или нет. Часть I.

Да или нет. Часть I.

Вопрос: В чем разница между состоянием тотально сдачи и состоянием безмозглого робота?

Ошо: Безмозглый робот не может сдаться. А те, кто находит сдачу очень сложной являются безмозглыми роботами. Для сдачи потребуется хорошее понимание, высокая разумность.

Вы удивитесь, когда узнаете, что чем более человек глуп, тем меньше шансов, что он это сделает.

Идиоты не могут сдаться, хотя те, кто не могут сдаться, думают о себе, как об очень разумном, и именно поэтому не сдаются. Но вы слышали хоть об одном идиоте, который сдался? Слабоумные не могут сдаться, умственно отсталые люди не могут сдаться.

Для сдачи необходимо обладать наивысшим разумом, потому что нужно увидеть, что «Я бегаю кругами. Если буду продолжать зависеть от себя, буду продолжать бегать по тем же кругам снова и снова.» Единственная возможность выйти из этого колеса – это взяться за чью-либо руку, опереться на того, кто снаружи этого порочного круга. Принять поддержку – вот что значит сдаться.

Столетиями предполагалось, что разумный человек не может сдаться, что сдаются только легковерные. Это не так. Современные исследования говорят нечто другое: только очень разумный человек может сдаться. Легковерные верят, но не сдаются. Разумный человек сдается, а не верит. И разница огромная.

Вы можете верить не сдаваясь, тогда такая вера всего лишь на словах. На поверхности вы говорите да, а глубоко внутри продолжаете то, что и делали прежде.

Сдаться означает, что вы сказали да от периферии до самого центра. Вы стали «да» от центра до периферии. Есть только одно качество сознания: да. И тут же, в этом «да», вы выходите из эго, потому что эго существует на «нет», эго питается этим «нет». Чем больше вы говорите нет, тем сильнее становится эго. «Нет» является едой эго, «да» — это еда для не эгоистичных.

Это очень простое явление! Но только очень, очень разумные люди могут это понять.

(часть II)

Ошо
Take It Easy, Vol 1, Chapter 8
перевод: Ананда

  • Да или нет. Часть I. 
  • comments powered by HyperComments


    Метки: